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秋季招生又来啦，最近有几位校长反馈招生花销大，招生花样百出，不仅难而且贵。确实如此，互联网流量红利过去，招生成本不断攀升，想要低成本拓展生源？肯定是离不开老客户帮忙宣传的！
那么如何才能激励老客户主动推广呢？互联网流量红利期结束，私域流量兴起，教培机构如何做好招生引流呢？当然是利用好分销，培训机构不仅能轻松卖课，还可以招新！
一、什么是分销
分销就是以发放佣金奖励的方式让老师、家长等帮助机构卖课。分销人每成功邀请一位好友购买课程即可获得相应佣金。通过分享+信任经济模式，结合拉新、卖课的方式，达到生源指数级增长的效果。
二、为什么要用分销卖课
前因--合适的市场环境
疫情之后，用户购物习惯逐渐向线上转变，朋友圈微商分销大爆发，用户认可度已经被培养起来了。
教培机构的私域流量优势也逐渐凸显：老师的朋友圈积累了大量家长，家长的朋友圈大部分都是同龄家长，课程和人群需求高度匹配，易于裂变。
后果--优质的转化效果
分销之所以能够为机构带来更好的招生效果，一方面是因为家长的朋友圈里有很多同龄学生的家长，能够快速精准触达高质量潜在生源；另一方面是有熟人关系背书，家长对机构的信任度更高，更容易做出正向购买决策。
分销玩法简单直接，只要分享活动，好友付费报名后，佣金即刻到账钱包。
影响终生价值的主要因素有：学员初始购课的收益；学员购课的相关成本；学员购课的频率；学员购课的时间长度；学员推荐给朋友的可能与转化。
分销能够深度挖掘并提升每位学员的终身价值，通过精细化运营方法论的正确实践，有效提升机构收益。
不同于传统营销的先投入后产出、产出不确定，分销是先产生收益、同时产生佣金成本。投入多少成本，相应换来多少收益，成本可控，收益可见。
三、如何用分销卖课（分于思，销于行）
教务宝纷好课为机构提供了两种分销奖励模式：按固定金额奖励和按固定比例奖励。那么，两种模式如何选择呢？
一个小技巧：如果商品单价低，就拿百分比宣传；如果单价高，就拿固定的奖励金额宣传。无论哪种，都能给家长一个赚到便宜的感觉。
真实案例1：某机构做课程分销，他的课程定价9.9元，他将分销比例开到了90%，但因为定价比较低，所以90%也就9块钱，但90%给人一种占了超大便宜的感觉，刺激家长争相传播分享。
真实案例2：某机构做课程分销，客单价1500元，他将分销比例开到了10%，即150元。但10%在表述上不够吸引人，所以他选择按固定金额奖励，分销奖励金额设置为150元，让家长真实感觉到每一次分销都能赚很多，从而刺激家长分享。
（1）首页选择模板创建活动或直接创建自定义活动，填写活动规则后发布活动
（2 ）将活动分享给家长
（3）家长进行分销
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